5歳児 11月

5歳児 11月 作例

季節と子どもの姿

秋が深まり、自然の変化を感じながら、友だちとの遊びや活動もさらに広がっていく時期です。

保育で意識したいこと

子ども同士のやり取りを大切にしながら、共通のイメージを持って遊ぶ経験につなげます。

文章作例

ねらい

・秋から冬への季節の移り変わりに気付きながら、自然との関わりを楽しんでいく。 ・友達と考えを出し合いながら、遊びや活動を工夫して進めていく。

5領域

【健康】 ・寒さに向かう時期の生活の仕方を知り、健康に過ごしていく。 【人間関係】 ・友達と考えを出し合いながら、遊びや活動を工夫して進めていく。 【環境】 ・季節の移り変わりや自然の変化に興味をもち、関わりを楽しんでいく。 【言葉】 ・自分の考えや友達の思いを聞きながら、やり取りを深めていく。 【表現】 ・経験したことや感じたことを、遊びや表現活動の中で表していく。

養護

・気温の低下や空気の乾燥に留意しながら、健康に過ごせるようにしていく。 ・衣服の調節や手洗いなど、生活に必要なことを意識できるようにしていく。

援助

・友達と考えを出し合う姿を見守りながら、必要に応じて言葉を添えていく。 ・子どもたちの工夫や試行錯誤を認め、活動への意欲が続くよう関わっていく。

配慮

・気温差や疲れによる体調の変化に留意し、一人一人の様子を丁寧に見ていく。 ・友達との意見の違いも経験として受け止められるよう、安心して話せる雰囲気を大切にしていく。

環境構成

・季節の自然物や素材を使って、遊びや製作を楽しめる環境を整えていく。 ・友達と相談しながら遊びを進められるよう、十分な時間や空間を確保していく。

文章を書くときのポイント

友だちとの会話や役割分担、遊びを発展させるために工夫した姿などを入れるとよいでしょう。

掲載している文章をそのまま使用するのではなく、 実際の子どもの様子や園の方針、 その日に見られた姿を加えて調整することで、 より自然で具体的な記録になります。