季節と子どもの姿
秋の自然が豊かになり、戸外遊びや運動、自然物を使った遊びを楽しめる時期です。
5歳児 10月
5歳児 10月 作例
保育で意識したいこと
体を十分に動かすとともに、木の実や落ち葉など秋の自然への興味を広げられるようにします。
文章作例
ねらい
・秋の自然に興味をもち、身近な変化や発見を楽しんでいく。
・友達と力を合わせながら、共通の目的に向かって活動する楽しさを味わっていく。
5領域
【健康】
・気温の変化に気を付けながら、体を動かす心地よさを味わっていく。
【人間関係】
・友達と力を合わせながら、共通の目的に向かって活動していく。
【環境】
・秋の自然や身近な環境の変化に興味をもち、気付きや発見を楽しんでいく。
【言葉】
・自分の思いや考えを伝え合いながら、活動を進めていく。
【表現】
・感じたことや経験したことを、遊びや製作の中で表していく。
養護
・気温差による体調の変化に留意しながら、健康に過ごせるようにしていく。
・活動と休息のバランスを取りながら、無理なく過ごせるようにしていく。
援助
・友達と協力する楽しさを感じられるよう、互いの思いを伝え合う場面を大切にしていく。
・秋の自然への気付きに共感しながら、遊びや活動が広がるよう関わっていく。
配慮
・行事や活動への期待が高まる一方で、不安を感じる子にも寄り添っていく。
・一人一人の得意なことや取り組み方を認めながら、意欲につなげていく。
環境構成
・秋の自然物に触れたり、遊びに取り入れたりできるよう素材を準備していく。
・友達と相談しながら活動を進められるよう、落ち着いて関われる場を整えていく。
文章を書くときのポイント
運動遊びへの取り組みや友だちとの協力、自然物を使って遊ぶ姿などを具体的に記録します。
掲載している文章をそのまま使用するのではなく、 実際の子どもの様子や園の方針、 その日に見られた姿を加えて調整することで、 より自然で具体的な記録になります。